Descripción de una fortaleza, una barrera y una oportunidad que puede surgir a partir de la planificación sostenible

Fortaleza:

La planificación sostenible nos ayuda a nosotros los docentes a buscar las mejores estrategias para trabajar con la diversidad de estudiantes que tenemos en nuestra aula. El trabajo de pares y en equipo ayuda a optimizar la colaboración entre los estudiantes y a desarrollar el aprendizaje

Barrera:

Una de las barreras que se observa dentro de la planificación sostenible son los estereotipos o la discriminación del que a veces son objetos los estudiantes con NEE y que perjudica el trabajo en pares o de equipo y por ende las relación interpersonales.

Oportunidad:

La oportunidad que brinda este método de planificación es que permite que todos los estudiantes se integren en el trabajo de pares o en equipo y se apoyen mutuamente en el proceso de aprendizaje y a la vez pueden desarrollar sus habilidades cognitivas, creatividad, respeto, utilización de las Tic y mejorar su auto aprendizaje.